自1981年参加工作起，邵建新始终在教育岗位上辛勤耕耘，主要从事电磁学、测量不确定度理论及课程与教学论等方面的教学与研究工作。荣获全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、自治区高等学校教学名师、兵团优秀共产党员等荣誉称号。
“一名教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有人格魅力，这个魅力具体表现在‘三真’上，即做学问真实，对学生真心，对同事真诚。”这是邵建新对教书育人的理解。
作为《物理学科教学论》《数学物理方法》《基础物理》《数理统计》《电工学基础》等多门课程的主讲教师，邵建新虽然已对各个知识点牢记于心，但每年给不同的学生上课，他都要重新备课，不断尝试新的教学方法，光手写的讲稿就厚厚的一大摞。他提倡精讲精练，把“以问题为中心”的教学方法应用于所讲授的课程中，取得了良好的效果，深受历届学生好评。
邵建新也很关注青年教师的成长。每学期从青年教师书写教案、备课，再到预讲、检索科研资料，他都手把手教。经他指导的青年教师在师范学院及大学举办的青年教师教学大赛中屡屡获得好成绩，经他指导的在中学从教的毕业生，参加全国青年教师大奖赛也多次获得过一等奖、二等奖的好成绩。他还经常勉励年轻教师在教学和科研之间寻找结合点，注重从教学实际中生长出科研课题，真正做到教学科研相长。
邵建新说：“干老师这个行当不能三心二意，既然选择了这个职业，就要踏踏实实，努力做一名好老师。”
